Ikastaroaren xehetasuna

Hizkuntzen Trataera Integratua: Euskara, gaztelania eta atzerriko hizkuntza modu integratuan lantzen (055)

Inskripzioa: 2023/09/15 - 2023/09/29

Inpartizioa: 2024/01/15 - 2024/02/23

Horas: 30

hizkuntza: Euskara

Tokia : Online

Fasea	Ordu	Modalitatea	Hastapen	Final	Ordutegia	Asteko egunak
1	25	H - On Line	2024/01/15	2024/02/23	00:00-24:00	Al-As-Az-Og-Or
2	5	G - Txostena eta/edo memoria egitea	2024/02/12	2024/02/16	00:00-24:00	Al-As-Az-Og-Or

Erakundea:UDAKO EUSKAL UNIBERTSITATEA (UEU)

Irakasleak: Maria del Mar Boillos Pereira

Egoera: Tramitatzen

Plazak: 30

Modalitatea: On-line

Indarrean den hezkuntza curriculumean zehazten denez, hizkuntzen trataera integratuak (HTI) izan behar du ikastetxeetako hizkuntza-proiektuaren ardatza, eta ikastetxeko esparru guztiei eragiten die. Ikastaro honetan HTIren gakoak zein diren ikasteaz gainera, gure ikastetxeetako hizkuntza-tratamenduari buruzko gogoeta egingo dugu, bai eta gure ikastetxeko beharrizanetan oinarrituta interbentzio bat sortzeko proiektua idatzi ere.

Gaitasunak

Ikasleen gaitasunak

Hizkuntza eta literatur komunikazioa

Irakaslearen gaitasunak

Aditua etengabeko prestakuntza propioa planifikatzeko eta burutzeko, praktikari buruzko analisian eta hausnarketan oinarrituta

Baldintzak

Irakasleak orokorrean

Lehentasunezko taldea

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (1. eta 2.) Euskal Hizkuntza eta Literatura irakasleak
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (1. eta 2.) Frantsesa irakasleak
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (1. eta 2.) Gaztelania eta Literatura irakasleak
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (1. eta 2.) Inglesa irakasleak
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (3. eta 4.) eta Batxilergoa Dibersifikazioa Sozio- Hizkuntzak irakasleak
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (3. eta 4.) eta Batxilergoa Euskara irakasleak
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (3. eta 4.) eta Batxilergoa Frantsesa irakasleak
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (3. eta 4.) eta Batxilergoa Gaztelania irakasleak
Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza (3. eta 4.) eta Batxilergoa Ingelesa irakasleak
Lehen Hezkuntza Euskara irakasleak
Lehen Hezkuntza Ingelesa irakasleak

Titulazio baldintzak: Ez dago baldintzarik

Titulazio baztertzailearen baldintzak Ez dago baldintzarik

Ikastaroaren egitaraua

Helburuak

Hizkuntzen trataera bateratua ulertzeko oinarrizko hainbat kontzeptu berrikustea; Hizkuntzen trataera bateratuak EAEko hezkuntza-legearen markoan duen lekua zein den ikastea eta aurrekarien berri izatea; Hizkuntza trataera bateratuaren definizioa, oinarriak eta printzipioak zein diren ikastea; Norberaren ikastetxean egiten den hizkuntzen trataerari buruz taldean hausnartzea; Norberaren ikastetxearen egoera gainontzeko ikaskideekin konpartitzea eta ikastetxeetako hizkuntza-trataera bereiziaren beharrizanaz gogoeta egitea; HTB aplikatzeak norbere ikastetxean lekarzkeen onura eta arriskuei buruz hausnartzea, bai eta mehatxu eta aukeren bueltan ere; HTBren bideragarritasunari buruzko sintesi bat egitea AMIA taula baten bidez; Beste ikastetxe batzuetako esperientzien berri izatea eta esperientzia horien oinarriei eta ezaugarriei buruzko hausnarketa egitea taldean; Ikastaroan landutako eduki teorikoa martxan diren proiektuekin lotzea; Norbere ikastetxerako HTB esperientzia diseinatzea; Beste ikaskide baten esperientzia-zirriborroa zuzentzea eta osatzea; Online-komunikaziorako gaitasuna indartzea.

Ikastaroaren edukia

Hizkuntza zientzien ekarpenak eta hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia.

Hizkuntzen trataera bateratuaren oinarriak: zenbait kontzeptu eta definizio (atalazea, interdependentzia eta hizkuntzen arteko transferentzia)
Hizkuntzak eta curriculuma, ikuspegi integratu baterantz: ereduak, esperientziak eta programazioak.
Ikastetxeko Hizkuntza Proiektua.
Hizkuntza trataera bateratuaren printzipioak: inklusio soziala eta linguistikoa, hizkuntza- eta kultur aniztasunarekiko jarrera positiboak sustatzea, komunikazioa lehenestea, hizkuntzak testuinguru errealetan erabiltzeko espazioak sortzea eta sustatzea.

Eredu didaktikoa eta hizkuntzen-programazio integratua: orientabideak.

Ereduen azterketa.
Norberaren testuinguruko hizkuntza-proiektua eta hizkuntza (euskara, gaztelania, atzerriko hizkuntza eta ikastetxeko gainerako hizkuntzak) programazioak.
Programazio bateratu baten proposamena.

Metodologia

Ikastaroa online irakaskuntzan oinarrituko da eta, horretarako, Moodle irakaskuntza-plataforma batean oinarrituta dagoen UEUren Ikasgela Birtuala erabiliko da. Ikastaroa parte-hartzailea eta praktikan oinarritutakoa izango da, parte-hartzailea eta konpetentzietan oinarritutakoa izango da.

1. Astea: Lehenengo gaia landuko da. Guztira, 6,25 ordu.

2. Astea: Bigarren gaia landuko da. Guztira, 6,25 ordu.

3. Astea: Hirugarren gaia landuko da. Guztira, 6,25 ordu.

4. Astea: Laugarren gaia landuko da. Guztira, 6,25 ordu.

5. Astea: Bosgarren gaia landuko da (proiektuaren diseinua eta proiektuaren aurkezpena eta partekatzea). Guztira, 5 ordu.

Ebaluazioa eta eragina

Ikasleen ebaluazioa jarraia izango da, ikasle bakoitzaren benetako garapena baloratu ahal izateko.

Ikastaroa gainditu ahal izateko, bi baldintza bete beharko dira:

1) Nota orokorraren %60a lortu beharko du ikasleak.

2) Proiektua entregatu eta gainditu beharko du

Baliabideak

- Moodle plataforma erabililko da