Entender la dinámica grupal que se produce en el aula. Mejorar la intervención grupal en las clases. Aprender a diseñar, ejecutar y evaluar técnicas activas de intervención teniendo en cuenta las necesidades del grupo. Favorecer el trabajo en equipo y estimular el intercambio de experiencias. Conocer la importancia de las normas implícitas y explicitas para la vida del grupo. Identificar fortalezas y debilidades del grupo Despertar la emoción por aprender: neuroeducación en el aula. Educar en las emociones para favorecer el aprendizaje. Romper con la rutina y establecer nuevos ritmos de aprendizaje. Aprovechar el aprendizaje colectivo.